Այլընտրանքային ընթերցանություն

Այսօր Հարավային դպրոցի երկարացված օրվա տարատարիք ճամբարականներից մի խումբ մասնակցեց Հյուսիսային դպրոցում իրականացվող այլընտրանքային ընթերցանության նախագծին: Ճամբարականները մեծ ոգևորությամբ ներգրավվեցին աշխատաքի մեջ, համագործակցեցին այլ ճամբարականների, երկարացված օրվա կազմակերպիչների հետ: Լրացրեցին միմյանց աշխատանքները, օգնեցին ընկերներին:

Սեբաստացու օրերը երկարացված օրվա ճամբարում

Նախագծի ժամանակահատվածը 13.11.17-17.11.17 Մասնակցում են Հարավային դպրոցի ճամբարականների տարատարիք խմբերը Երկուշաբթի 13.11.17- Ընթերցանություն Հյուսիսային դպրոոցում Մասնակիցներ` Էլիզաբեթ Պողոսյան Հայկ Փիլիպոսյան Մարի Ավագյան Երեքշաբթի 14.11.17 Վազքի մարաթոն Արևելյան դպրոցում Մասնակիցներ` Մանվելյան Ավետ Հակոբյան Էվելինա Փիլիպոսյան Հայկ Իլոյան Ստեփան Չորեքշաբթի 15.11.17 Ինտելեկտուալ ֆլեշմոբ Հարավային դպրոցում Մասնակիցներ` Հարավային դպրոցի երկարացված օրվա ճամբարի տարատարիք խմբեր Հինգշաբթի 15.11.17 Սեղանի և…

Երկարացված օրվա ճամբարը սեբաստացու օրեր կրթահամալիրի տոնին

Նախագծի նպատակը ճանաչողական ոլորտի, խոսքի զարգացում, համագործակցության ձևավորում Խնդիրները. Տեղեկություն Մխիթար Սեբաստացու մասին, պատմում-ներկայացնում են տարատարիք երկարացված օրվա ճամբարի ավագ ճամբարականները Կրթահամալիրի մասին և «Աշխարհի 4 կողմը» քայլարշավ կրթահամալիրի դպրոցներով Peint համակարգչային ծրագրով նկարում ենք «Սեբաստացու առօրյան» թեմայով, պատմում Հարիսայի ծես Ընտանեկան աշխատանք      Պատում` «Իմ դպրոցը»  Սովորողները ընտանիքի անդամներին կամ ըներներին պատմում են…

«Մուտքի» ճամբար

«Ուսումնական աշուն» նախագծի ընթացքում «Մուտքի» ճամբարում իրականացրինք հետևյալ աշխատանքները. պարտիզապուրակային գործ բլոգուսուցում հեծանվավարություն տեխնոլոգիական աշխատանքներ Ֆոտոշարքը այստեղ`

Հեքիաթ երազների թիթեռի մասին

Նպատակը․ Երազատեսության ապրման հուզական և կոգնիտիվ կողմերի ակտուալացում, գիշերային վախերի ուսումնասիրում, ներքին ռեսուրսների որոնում։ Անհրաժեշտ նյութերը․ կոլաժ ստեղծելու նյութեր, թղթեր, ներկեր, բացիկներ, մատիտներ, սոսինձ, թիթեռի պատկեր, երաժշտություն։ Ժամանակ․ 40 րոպե։ Ընթացքը․ Հոգեբանը ներկայացնում է զանազան նյութեր կոլաժ ստեղծելու համար և ասում որ տվյալ առաջադրանքը կատարելու համար անհրաժեշտ է նկարել թիթեռ։ Կոլաժ ստեղծելու համար վերցնում ենք…

Դիմակների ստեղծում

Նախագծի նպատակը․ Ինքնահետաքրքրության զարգացում, շրջապատի հետ հարաբերություններում սեփական Ես-ի սահմանների գիտակցում, սեփական Ես-ի տարբեր կողմերի ընդունում, ռեֆլեքսիայի զարգացում, ինքնագնահատականի բարձրացում։ Աշխատանքը կարելի է իրականացնել անհատական և խմբային տարբերակներով։ Աշխատանքի արդյունքները ներկայացնել և ստեղծել «հույզեր պատ»։ Անհրաժեշտ պարագաներ․ Թուղթ (սպիտակ և գունավոր), ստվարաթուղթ, մկրատ, ներկեր, մատիտներ, վրձին, սոսինձ,ժապավեններ, կոճակներ, հանգիստ երաժշտություն։ Ժամանակ․ 30-50 րոպե Ընթացքը․ Դեռևս…

Աշխատաժամանակ

09:00-13:00- Ղեկավարում եմ Հարավային դպրոցի «Մուտքի» ճամբարը  13:00-15:00- Աշխատանք անհատական պլանով, մարզական պարապմունք

«Մուտքի» ճամբարը Հարավային դպրոցում

Երկուշաբթի 09:00-09:20 — ընդհանուր պարապմունք 09:30-10:00 — ծանոթություն «Մուտքի» ճամբարականների հետ, ինքնաներկայացում 10:00-10:30 — միջավայրի խնամք, պարտիզապուրակային գործունեություն 10:30-11:00 — հեծանվավարություն ընկեր Հասմիկի հետ 11:00-12:00 — մեդիապարապմունք, բլոգուսուցում 12:00-12:15 — խոհանոցայիմ գործունեություն 12:15-12:45 շրջայց դպրոցի հարակից թաղամասում, բակային խաղեր 13:45- 13:00 ճամբարականների ճանապարհում տուն Երեքշաբթի 09:00-09:20 — ընդհանուր պարապմունք 09:30-10:00 — ընթերցանություն 10:00-11:30- լող ընկեր…

Մարզական նախագծերը երկարացված օրվա ճամբարում

Նպատակը.  Ֆիզիկական դաստիարակությունը երկարացված օրվա ճամբարում, ազգայի խաղերի ուսուցանում, նորի ստեղծում: Խնդիրները. Երկարացված օրվա ճամբարում համագործակցել մարզական ակումբների հետ Ակտիվ ազգային-բակային խաղերը որպես երկարացված օրվա բաղադրիչ «Առողջ հոգի, առողջ մարմնում» գաղափարի քննարկում Նոր խաղերի ստեղծում և տարածում Լողը, որպես առողջությանը նպաստող կարևոր բաղադրիչ